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思维导图在初中名著阅读中的建构路径-语文教学与研究(综合天地)2022年04期

思维导图在初中名著阅读中的建构路径

作者:区敏 字体:      

在教学实践与探索中,思维导图教学法是一种能有效提高学生思维能力和思维方式的新方法。语文阅读可以利用思维导图作为加深阅读理解的工具,将文本当中的知识点连接起来,分类理解。利用思维导图作为阅读理解的工具,(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第04期