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支持小学生群体发展的“6+X”区域课程育人机制探索-中国德育2025年08期

支持小学生群体发展的“6+X”区域课程育人机制探索

作者:冯践知 王晓东 姚律力 字体:      

奔向未来。江苏省启东市紫薇小学 供图

江苏省启东市全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,紧扣“课程育人”这一焦点,创新探索出“6+X”区域课程育人机制。该机制涵盖德育引领、课程整合、资源共创、评价监(试读)...

中国德育

2025年第08期