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小学写字教学与德育融合的实践路径探析-中国德育2025年08期

小学写字教学与德育融合的实践路径探析

作者:沈杰 浦馨丹 字体:      

摘 要 写字教学不仅是语文教学的重要组成部分,更是开展德育工作的有效载体。江苏省启东市南苑小学将写字教学与德育相融合,通过优化课程设置、丰富活动形式、营造校园文化氛围、强化师资建设等举措,实现了学生书写(试读)...

中国德育

2025年第08期