摘要：文章以江苏海洋大学为研究对象，探索大学生学习现状及其影响因素。研究发现，大学生学习影响因素可以分为“学习动机与观念”“学习方法与收获”和“与老师同学的关系”，并且三个因素之间呈现显著正相关，最终（试读）...
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