摘要:文章分析职业本科背景下可编程逻辑控制器课程教学存在的问题,结合职业本科教育的特点和要求,探讨教学改革的思路与方法,通过优化教学内容、创新教学方法、加强实践教学、提升教师素质等举措,提高学生对可编(试读)...