摘 要：采用 SOLO分类法可观察的认知结构层级的分级标准，通过学生对于大单元学习或一节课学习中各个任务的回答为评价依据，把抽象的“计算思维”这一核心素养变成可观察、可量化、可评价的思维认知结构（试读）...
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