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“教—学—评”一体化理念下的单元作业设计实践探索-中学教学参考·语英版2024年02期

“教—学—评”一体化理念下的单元作业设计实践探索

作者:李华英 字体:      

[摘 要]《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了“教—学—评”一体化的理念。践行这一理念,优化作业设计是不可缺少的一环。教师要利用各类语文学习资源与实践机会,设计开放性作业,以激发学生探究问题、解决(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第02期