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“思考—认同”:历史学科育人路径探究-中学教学参考·语英版2024年02期

“思考—认同”:历史学科育人路径探究

作者:邱俊 字体:      

[摘 要]历史学科是培养学生社会主义核心价值观的重要途径,历史学科价值认同需要经过理性思考才能形成。对历史学科的思考包括本质思考、共情思考和批判思考,文章从这三个方面探讨历史教学如何通过“思考—认同”路(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第02期