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基于区域认知能力培养的高中地理参与式教学设计-中学教学参考·语英版2024年02期

基于区域认知能力培养的高中地理参与式教学设计

作者:陈思琪 李琳 字体:      

[摘 要]参与式教学是以学生为中心的新型教学方法。区域认知是地理四大核心素养之一,培养学生的区域认知能力是高中地理教育的一个重要任务。文章基于对学生区域认知能力的培养,运用参与式教学进行课堂教学设计,分(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第02期