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指向知行融合的历史人物教学研究-中学教学参考(文科版)2025年07期

指向知行融合的历史人物教学研究

作者:李月辉 字体:      

[中图分类号] G633.51 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058(2025)19-0081-03

知行融合是“知”与“行”的辩证统一,是在人的认知实践、伦理实践和社会实践过程中的结构依存、价值耦合、活动进阶与功能转化所达到的(试读)...

中学教学参考(文科版)

2025年第07期