• 简体   /   繁体
地理核心素养融通导向的大概念单元教学路径探索-中学教学参考(文科版)2025年07期

地理核心素养融通导向的大概念单元教学路径探索

作者:梁旭 蒋睿 陆才稳 字体:      

[中图分类号] G633.55 [文献标识码] A

[文章编号] 1674-6058(2025)19-0091-03

一、大概念教学指向地理核心素养融通

人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等地理核心素养是相互联系的有机整体[1]。以学科大概(试读)...

中学教学参考(文科版)

2025年第07期