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学习任务设计的认识误区及改进策略-初中生世界·初中教学研究2024年04期

学习任务设计的认识误区及改进策略

作者:嵇峰 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》将学习任务群作为课程内容组织与呈现的重要载体,而任务群则是由一个个学习任务按照一定的逻辑串联组合而成。在语文教学实践过程中,部分教师对学习任务设计存在一些明显的认识(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2024年第04期