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基于倾听与表达的课堂文化构建-初中生世界·初中教学研究2024年04期

基于倾听与表达的课堂文化构建

作者:沈素兵 字体:      

摘 要

倾听与表达是优化课堂生态、引发深度思维、提高课堂实效的基础。“尊重、安全、合作、深刻”互为一体,构成“基于倾听与表达的课堂文化”的核心理念。文章尝试构建与之相匹配的课堂教学主要模型,从倾听和表达(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2024年第04期