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微课在初中古诗教学中的应用初探-初中生世界·初中教学研究2024年04期

微课在初中古诗教学中的应用初探

作者:薛琴 徐沛 字体:      

摘 要

微课教育以其形象的画面感,生动的视听效果,给学生的听、说、读带来了独特的享受体验和学习效果。学生在阅读学习的过程中,能够以微课为媒介,主动积极地进入学习情境中,在情境中感知,在情境中体悟,从而在(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2024年第04期