初中语文阅读教学要有一个度。有些课文需要“浅教”，有些课文需要“深教”，有些课文要由“浅”到“深”地教学。只有适度地进行文本解读与教学，才能取得良好的教学效果。
一、阅读教学中“浅”与“深”的含义
《辞（试读）...
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