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“双减”背景下初中物理教学新样态-初中生世界·初中教学研究2024年04期

“双减”背景下初中物理教学新样态

作者:潘明兆 字体:      

随着“双减”政策的持续推进,教师应更加关注学生核心素养的提升和适应未来社会发展关键品格的培养。初中物理是一门以实验为基础的自然科学,与小学科学和高中物理相衔接,具有基础性、实践性等特点。在传统教学模式(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2024年第04期