数学单元整体教学改变了过去以课时为单位的教学设计方式，更加注重数学知识之间的内在逻辑关系。以此来确定单元教学目标，将数学学科素养落实到单元整体教学的各个环节，体现了教学设计的整体性、连贯性、层次性。因（试读）...
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