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高中生物学课堂中“错误资源”的开发与应用策略探讨-中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年10期

高中生物学课堂中“错误资源”的开发与应用策略探讨

作者:杜春梅 字体:      

摘要:新课标改革后,高中生物学明确指出,教师在关注学生学习成绩的同时,更重要的是关注学生的学习过程。学习过程既包括高中生的学习水平,又包括学生在学习当中所体现的情感,通过这一学习过程,帮助学生树立正确(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第10期