摘要：当前在学生教育教学开展中，学校对学生实行班级化管理教学模式，因此该模式下教师极易忽略对学生的个性化开拓。学生作为个体，具有其独特性，与其他个体之间存在或多或少的差异，包括对课堂知识的接纳、记忆、（试读）...
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