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摒弃“抢跑”思维方能破除幼小衔接焦虑-甘肃教育2024年16期

摒弃“抢跑”思维方能破除幼小衔接焦虑

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摒弃“抢跑”思维方能破除幼小衔接焦虑

科学的幼小衔接,要注重孩子综合能力的培养和心理适应性的提高。真正的衔接,应该是在幼儿园与小学之间建立起一座稳固的桥梁,让孩子们能够平稳过渡,而不是在知识的海洋中盲目(试读)...

甘肃教育

2024年第16期