【摘要】项目化学习应用于小学数学课堂，有利于教师创设贴近学生真实生活的教学情境，设计围绕教学目标的典型问题，激发学生内在的学习动力，助力学生数学思维从低阶向高阶发展，促使学生经历思考、讨论、分享个人见（试读）...
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