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基于项目式学习的青年教师专业发展行动研究-广西教育·B版2025年05期

基于项目式学习的青年教师专业发展行动研究

作者:关剑锋 林观盛 字体:      

中图分类号:G63 文献标识码:A文章编号:0450-9889(2025)14-0035-05

随着教育改革的深入推进,青年教师在高中阶段扮演着重要的角色,承担着传授学生学科知识与培养学生综合能力的双重任务。然而,青年教师在职业(试读)...

广西教育·B版

2025年第05期