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“专业学习社群”促进乡村音乐教师专业成长-江苏教育·教师发展2022年06期

“专业学习社群”促进乡村音乐教师专业成长

作者:朱银华 房风和 字体:      

【摘 要】提升乡村学生的音乐素养,音乐教师起着关键作用。江苏省兴化市中小学音乐名师工作室通过组建音乐教师“专业学习社群”,探索本地区乡村小学音乐教育援助方式,旨在推动乡村音乐教师专业发展。

【关键词】音(试读)...

江苏教育·教师发展

2022年第06期