当下，仍然有少数教师只关注学生的学业成绩，他们的课堂教学只追求结果，缺乏长远性、整体性和深刻性考虑，即缺乏对学生思想的启迪、内心的观照和精神的滋养。这些现象反映了教师人文精神的缺失。人文精神直接影响着（试读）...
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