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“互文性”阅读课堂教学构建 -江苏教育·中学教学版2024年01期

“互文性”阅读课堂教学构建

作者:章玉芳 字体:      

【摘 要】文本包括纸质文本和音频、视频、数字文本等多模态文本。互文性指文本之间的互动关系,给阅读教学指明了逻辑线索。通过单元内的主题互文性、单元间的结构互文性以及课程内的文化互文性等实施单元整体教学,有(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第01期