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指向深度学习的高中英语拓展阅读教学评析-江苏教育·中学教学版2024年04期

指向深度学习的高中英语拓展阅读教学评析

作者:徐静芳 字体:      

【关键词】高中英语;深度学习;非故事类文本拓展阅读

【中图分类号】G633.41  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009(2024)15-0039-02

【作者简介】徐静芳,江苏省无锡市教育科学研究院(江苏无锡,2(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第04期