• 简体   /   繁体
项目化学习:高三英语读后续写教学的新路径-江苏教育·中学教学版2024年04期

项目化学习:高三英语读后续写教学的新路径

作者:顾建香 字体:      

【摘 要】高三英语读后续写教学中,教师可开展项目化学习,设置项目化学习活动,分解学习任务,设计阶段性的具体学习活动,着力引导学生构思情节、斟酌表达、打磨语言、凝练主题,从而出色地完成续写任务,提升写作综(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第04期