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“顺学而教”,构建高效数学课堂-江西教育C2024年05期

“顺学而教”,构建高效数学课堂

作者:蔡飞 字体:      

摘   要:新课程标准的实施,对小学数学课堂教学提出了更高的要求。在教学中,教师应践行新课程标准提出的教学理念,优化教学流程,促使学生提高学习数学知识的效率,形成完善的知识结构。“顺学而教”是十分重(试读)...

江西教育C

2024年第05期