【教学目标】
1.学习默读课文的方法，能说出挑山工是怎样登山的，并通过细节描写体会人物形象。
2.结合情境，联系上下文比对图文信息，体会挑山工话语中隐含的深刻哲理。
3.联系生活，体会挑山工“有此一精神，何事不（试读）...
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