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幼小衔接背景下双向阅读课程的设计与实践-小学语文教学·人物2025年06期

幼小衔接背景下双向阅读课程的设计与实践

作者:肖秋平 字体:      

教育部颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确倡导“双向衔接”。这一举措对深化基础教育改革、践行全面育人方针意义重大,有利于推动义务教育阶段课程改革。阅读教学是基础教育阶段语文课程的核(试读)...

小学语文教学·人物

2025年第06期