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让过程可见:“学为中心”助学系统的创新建构-教育研究与评论(中学教育教学)2024年08期

让过程可见:“学为中心”助学系统的创新建构

作者:袁锦明 陆俊磊 字体:      

【编者按】 “学为中心”助学系统是江苏省无锡市南湖中学课程实施研究团队创新建构的一套辅助和支持课堂教学过程的学习体系,涵盖学习工具、学习资源和学习策略。单元导航图、学习活动单和学习改进书“三驾马车”为“(试读)...

教育研究与评论(中学教育教学)

2024年第08期