摘 要：现行统编小学、初中、高中语文教材选入十几首杜甫诗，这些诗是丰富而多元的。教师可尝试“以史解诗”：把握“个人史”，以时间轴的形式梳理，引导学生把握杜甫的诗歌创作史，联系杜甫的人生经历，理解杜甫诗的（试读）...
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