摘 要：作为教材文本和生活世界的重要纽带，议题对教学活动的展开发挥着导向作用。基于思政课的特殊性、活动型学科课程的本质属性和议题的标识性特点等因素，教材文本解读理应成为议题设计的根基。课标（试读）...
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