“因材施教”是我国教育界流传已久的一句至理名言，时至今日仍然有着巨大的研究和应用价值。小学生正处于身心发育的“进行时”，其各方面的情况可谓是“一日一变”；同时由于诸多先天因素和后天成长环境的综合影响，（试读）...
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