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单元视角下小学信息科技课堂中问题解决能力培养的四步实践-课堂内外·小学教研2024年09期

单元视角下小学信息科技课堂中问题解决能力培养的四步实践

作者:贵轶轩 字体:      

摘  要:《义务教育信息科技新课程标准》在2022年正式颁布,意味着我国培养中小学生数字素养能力、提升中小学生数字胜任力进入了新阶段。传统信息科技课堂教学中,教师缺乏真实情境创设、多为模仿跟进式、缺失有(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第09期