摘要：随着“双减”政策落地，课后服务再次回到大众视野，成为教育领域的研究热点。笔者以中国知网数据库2008—2023年我国中小学课后服务为研究主题，以刊发在“CSSCI”与“北大核心” 期刊的209篇文献为样本进行统计（试读）...
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