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“深度学习”教学改进项目:高质量推进区域教学改革的重要途径 -辽宁教育·管理版2024年03期

“深度学习”教学改进项目:高质量推进区域教学改革的重要途径

作者:孙敏 字体:      

摘要:随着基础教育课程改革的深入推进,以核心素养为导向的课程实施及教学方式的改革成为必然,这使得广大一线教师面临诸多新挑战。“深度学习”教学改进项目是锦州市古塔区教师进修学校的创新举措与实践探索,区域(试读)...

辽宁教育·管理版

2024年第03期