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挖掘思政教育元素探寻初中化学课程的实施路径 -辽宁教育·管理版2024年03期

挖掘思政教育元素探寻初中化学课程的实施路径

作者:邱礼昊 字体:      

摘要:为实现初中化学课程思政“养成科学态度,具有责任担当”的教学目标,教师要探寻实施初中化学课程思政的有效途径。教师可以利用教材资料、化学故事、时事热点等,通过化学实验及实践活动,实施作业设计和质量评(试读)...

辽宁教育·管理版

2024年第03期