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提升课后服务质量目标下中小学图书馆创新服务路径-辽宁教育·管理版2024年12期

提升课后服务质量目标下中小学图书馆创新服务路径

作者:​王明浩 字体:      

摘要:为贯彻落实国家“双减”政策,更好地发挥图书馆的育人阵地作用,助力课后服务质量提升,中小学校应通过加快馆藏文献数字化信息化建设、优化学校读书环境布局、建优建强专兼结合的图书馆队伍、加强阅读活动品牌(试读)...

辽宁教育·管理版

2024年第12期