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基于生活化思维的初中道德与法治教学探析-山西教育·教学2024年04期

基于生活化思维的初中道德与法治教学探析

作者:鲍圣峰 字体:      

道德与法治课程是初中学习的重要内容,也是一门与学生当前和未来生活密切相关的综合性学科。基于这一点,运用生活化思维开展道德与法治教学成为教育界研究和实践的热点。生活化思维指的是将道德与法治教学与学生的日(试读)...

山西教育·教学

2024年第04期