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深度探究学习:提升数学思维的必然途径-数学教学通讯·小学版2024年02期

深度探究学习:提升数学思维的必然途径

作者:金爱民 字体:      

[摘  要] 数学学习是提升学生思维品质的关键课程,通过数学课程的学习,学生能够初步具备运用数学眼光观察、分析和解决问题的能力。在数学课堂中教师不仅要传授数学知识,还要让学生在活动中体验学习过程,积(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第02期