摘 要：小学低段是培养阅读能力的重要时期，但由于低段孩子识字量较少，阅读能力较差，因此，要帮助孩子养成良好的阅读习惯，离不开阅读活动的开展。教学实践证明，定期开展“群文阅读”“亲子共读”“微信阅读”“阅（试读）...
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