摘 要：在探究教学活动中，教师是引导者，学生是探索者和主动学习者，学习方式是发现式学习，目的是学生建构性地获取知识。微共体作为一个“命运共同体”，在英语学科中也发挥着巨大作用，学生从微共体合作学习中得到（试读）...
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