• 简体   /   繁体
小学高年级随文练笔的策略-双语学习2018年10期

小学高年级随文练笔的策略

作者:李丽 字体:      

摘 要:作文课堂教学,是师生情感交流的真实体现。在作文教学中,要特别注意把自己的情感融入到作文课堂教学之中。小学高年级孩子们年龄虽然不算大,但是他们的成长经历中也有欢乐和痛苦,他们的心底也有着许多有趣新(试读)...

双语学习

2018年第10期