摘 要：本文对9种外语类核心期刊10年间（2008-2017）发表的67篇有关外语学习策略的文章进行了统计分析，发现每年间发表文章数量很不均衡，总量呈现减少的趋势，然而研究范围却逐渐扩宽，研究类型变得多样化，其中实证（试读）...
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