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浅谈培养低年级学生提出问题、解决问题的能力-双语学习2018年10期

浅谈培养低年级学生提出问题、解决问题的能力

作者:童为东 字体:      

摘 要:小学低年级阶段是小学生们学习数学最为关键的阶段,这个阶段的教学目标是打好小学生们的数学基础。因此,在这个阶段,小学数学教师应当投入精力去寻找能够培养小学生们提出问题和解决问题的方式,进而让他们的(试读)...

双语学习

2018年第10期