摘 要：摆脱作文重复别人的思想，一味“假、大、空、套”的无病呻吟，教师应千方百计地激发学生的内心情感。开放生活实践的空间，亲近生活，体验和积淀情感。仿写能使学生较快地借鉴作者表现艺术真实及其所蕴含着的情（试读）...
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