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课程思政视域下学校体育以体育人的实践经验与启示-体育教学2024年06期

课程思政视域下学校体育以体育人的实践经验与启示

作者:徐欢腾 字体:      

摘  要:江苏省南通中学以“打造有强度、有力度的通中体育”为工作目标,把学校体育工作摆在更加突出位置,充分发挥体育课程的育人作用,实施课程引领的、实践导向的、知行合一的体育思政课,实现以体育人的教育(试读)...

体育教学

2024年第06期