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发展运动认知能力:核心素养培育视域下运动技能学习的转向-体育教学2024年06期

发展运动认知能力:核心素养培育视域下运动技能学习的转向

作者:李章成 朱丹阳 李启迪 字体:      

摘  要:运动能力作为体育与健康课程三大核心素养之一,其生成是运动技能与运动认知不断重构、迭代的过程。由此可见,“运动认知能力”对于培养学生运动能力素养具有基础性地位和关键性作用。为此,本研究分析了(试读)...

体育教学

2024年第06期