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幸福体育课程模式下提升学生自主学练能力的思考与建构-体育教学2024年06期

幸福体育课程模式下提升学生自主学练能力的思考与建构

作者:孙剑阳 谢燕飞 字体:      

摘  要:幸福体育课程模式是落实体育课程一体化改革的必然选择。本文针对打造“乐动会”体育课堂实现体育教育高质量发展过程中学生“会学”能力薄弱这一问题,以足球项目为平台,以体育室内课为抓手,建构复盘型(试读)...

体育教学

2024年第06期